名著赏读。1．冰心，原名谢婉莹，她一步入文坛，便以宣扬“__________”著称。她的诗集《__________》《__________》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。这两诗集表现了__________、童真、__________三大主题。2．请概括《伊索寓言》中的《狼和小羊》故事，并写出你所获得的道理。（字数100字左右）________________________________________________________________

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阅读“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。　　饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这寓言故事出自《_________》，寓意是___________________________。请你再说出两则你最喜欢的寓言故事名称（除课文外）_____________________________________________

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名著阅读。（1）从备选项中选择相应的答案，将序号填入空格中。　　两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（　）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（ 　）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（　）。A．《狐狸和山羊》B．《两只口袋》C．《乌龟和老鹰》D．《农夫和蛇》E．《狼和小羊》（2）冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是；二是。

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填空。（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自_________体的历史著作《________》。“讽谏”的意思是_______________________。（2）《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：__________________________威王采取纳谏措施后收到效果的句子：____________________________________________

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名著阅读。⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。图1捕鸟图2旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 图3活无常图1 图2 图3 选择___________和___________，篇名分别是《__________》和《__________》。 ⑵有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。__________________________________________________________

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根据课文回答问题（1）愚公移山的原因是：_________________________ 　 移山的目标是：__________________________（2）文中的“笑”和“长息”的表达作用是：“笑”表现了智叟____________________ 　　“长息”表现了愚公__________________________（3）你从愚公移山的故事中，得到什么启示?__________________________

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《蒹葭》全篇3章12句，只变动了十几个字，采用叠章的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少数的改变。这样有何表达效果？答：_________________________________________。

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填空。（1）《曹刿论战》选自《_________》，传说是_________时期_________所作，是根据鲁史写的_________体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：_________，具体来说指的是_________。文中叙述了开始反攻的时机是_________。开始追击的时机是_________。

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剧本《变脸》中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草。”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎！”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的？请联系你的所见所闻，说说你的观点。 ______________________________________________

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《变脸》这部剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。______________________________________________

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名著阅读罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答问题。 1．阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。（只填序号）①贝多芬　②米开朗琪罗　③列夫·托尔斯泰 A________________B___________________C_________________2．《托尔斯泰传》的基调深沉，有人评论它是“一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌”。对此，你是怎样理解的？___________________________________________________________

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下列句子没有使用修辞手法的一项是[ ]A．故乡的土壤是香的。B．柳条像一阵烟雨似的窜出来。C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。D．我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。

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对下列句子修辞手法判断有误的一项是[ ]A．惊涛澎湃／掀起万丈狂澜。（夸张） B．从昆仑山下／奔向黄河之边／把中原大地／劈成南北两面。（夸张） C．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（比喻） D．我们祖国的英雄儿女／将要学习你的榜样／像你一样的伟太坚强／像你一样的伟大坚强。（反复）

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下列句子中没有使用修辞手法的一项是[ ]A．她生下的蛋很好，所以老太婆爱她像爱自己的亲生孩子一样。B．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。C．小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好。D．他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢？

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指出下列各句的修辞方法。①急湍甚箭，猛浪若奔。（） ②负势竞上，互相轩邈。（） ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（）④惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（） ⑤不应有恨，何事长向别时圆？（）

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对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是[ ]A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B．说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。（比喻）C．还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（比喻）D．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。（排比）

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对下列句子所用修辞手法的判断不正确的一项是[ ]A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人）B．炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。（比喻）C．父亲那张古铜色的脸很像一块青石板。（比喻）D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（拟人）

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对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是[ ]A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。　 理解：运用拟人的手法，“低唱”“弹琴”流露出“我”对它们的喜爱之情，都让我们感受到“我”对百草园的热爱。B．屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧！”　 理解：这句话用了拟人、比喻的修辞手法，意在表现小弗郎士喜欢鸽子，希望鸽子用法语唱歌。C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。　 理解：运用互文和排比的修辞手法，描写木兰出征前紧张、周密准备的情况。D．当窗理云鬓，对镜帖花黄。　 理解：运用对偶的修辞手法，描写木兰回家后的喜悦之情。

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选出对下列句子的修辞法表述正确的一项是[ ]①他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。②哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能收回我那无尽的宝藏？③他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡子下面吹响一把军号。④啊！黄河！你一泻千里，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条臂膀。A．①比喻　②互文　③夸张　④拟人B．①拟人　②反复　③拟人　④比喻C．①比喻　②反复　③比喻　④拟人D．①比喻　②互文　③夸张　④对偶

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阅读下文（8分）岳阳楼记（节选）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？小题1:选文作者是（朝代）的（人名）。（2分）小题2:用现代汉语解释下列句子（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。小题3:下列理解正确的一项是____（3分） A．①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。 B．景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。 C．作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。 D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。

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