下列句子的说明方法判断有误的一项是A.这个641平方千米的袖珍国家，300万居民生活在大大小小的花园中。（列数据，打比方）B.在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。（列数据，作比较）C.悉尼市和墨尔本市也与首都相同，让茵茵绿草加入绿化队伍。（摹状貌）D.该市人口虽然以战后的50万猛增到150万人，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。（作比较，列数据）_搜题狗

Q:

下列句子的说明方法判断有误的一项是

A.这个641平方千米的袖珍国家，300万居民生活在大大小小的花园中。（列数据，打比方）

B.在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。（列数据，作比较）

C.悉尼市和墨尔本市也与首都相同，让茵茵绿草加入绿化队伍。（摹状貌）

D.该市人口虽然以战后的50万猛增到150万人，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。（作比较，列数据）

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下边属于描写又富有画意的一句是A.日晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云时，是大风雨的征兆。B.地球的赤道也不是正圆，而类似椭圆，最大半径与最小半径相差200多米。C.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。D.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

选出句序排列最恰当的一项。①不同的是办教育比种庄稼复杂得多②把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同③种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成④相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都有自己成长的规律⑤办教育还得给受教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件⑥使之在德智体美劳各方面逐步发展成长，成为合格的建设者A.①③②④⑤⑥B.⑤⑥②④①③C.④①②⑤⑥③D.②④①③⑤⑥

选出语言运用最得体的一项。A.小王同志，听说你生病了，我代表单位向你表示问候，并请你及早康复。B.老师批评我们，她的嘴脸虽然严肃，但是她的用心还是好的。C.“校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们，谢谢收听，再会。D.志愿军战士弹药即将耗尽，但敌人还在像猛虎一样冲上来。

下面文章与报纸栏中不一致的一项是A.《就美售台武器问题，我向美提出强烈抗议》-《时事纵横》B.《纳米可葆兵马俑青春》-《科技博览》C.《市民学校吹新风--动力区哈平街道办事处市民学校的故事》-《校园之光》D.《省国际博览中心举办庆六一少儿图书展》-《文化长廊》

对《背影》一课理解与分析有误的一项是A.全文洋溢着父子之间的殷殷真情，既表现了父亲爱护儿子的真挚感情，又抒发了儿子对父亲的深切的怀念之情。B.全文没有表示强烈抒情的字眼，但朴实的叙述中却蕴含着至爱真情。父亲蹒跚的身影，简简单音的话语，写得都很朴实，但却表现了人世间最为珍贵的美好情感。C.父亲的背影是特定环境下留给作用的很有特征的印象，课文把父子之间的真挚情感表现得淋漓尽致。“背影”既是父亲形象的素描，又是父亲精神的写照。D.作者没有像一般的作品去描写人物肖像，也没有着力于人物神情、音容笑貌的描绘，可以说这是本文唯一的美中不足之处。

下列说法有误的是A.《故乡》一文以环境和景物描写交代背景，烘托气氛；以对人物的外貌、言行、心理的细节描写，推动故事情节的发展，从而深刻地揭示了中心思想。B.描写人物的方法很多，常用的是肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写。C.《故乡》一文以“我”回故乡的见闻和感觉为线索，以故乡的经济的衰败、萧条为背景，塑造了闰土和杨二嫂两个典型的人物形象。D.小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它包括开端、发展、高潮和结局四部分。

选出下列句子没有语病的一项A.看了他评价《白毛女》的精辟论述，对我启发很大。B.为了整顿社会秩序，必须严厉打击拐卖妇女儿童的现象。C.《白毛女》是1945年延安鲁迅艺术学院集体创作，由贺敬之、丁毅执笔的五幕歌剧。D.刚过半小时，考场里便有人陆续交卷了。

对文章分析有误的一项是A.全文以作者的游踪为线索组织材料。B.课文中用了许多比喻句，形象生动地展现了威尼斯的水美、建筑美和秋色美。C.文章的5、6两段没有紧扣“蓝蓝”二字去写，游离了主旨。D.文章的开头写飞机向低空俯冲，作者从舷窗眺望，而结尾写“威尼斯的新一代正满载威尼斯人民的友谊，登上马可波罗机场上的客机，飞向遥远的东方”，巧妙地首尾呼应，突出主旨。

某班要举行班会，请校长讲话。下面是去邀请校长的同学说的话，比较得体的一句是A.您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。B.明天上午9点，我们在会场欢迎您。C.班会定在明天上午9点，限您在9点前到会场。D.您的报告对我们有一定的帮助，希望您不要失约。

你正排队买东西，一个后来的顾客插到你面前。遇到这样的情况，你认为委婉得体的说法是下列语句中的A.你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”B.你小声说：“真好意思！”C.你说：“您如果有急事，请站到我这儿，我到后边排队去。”D.你说：“别加塞儿！自觉点儿！说你哪！”