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Q:
介绍中山陵,作者采用了
A.由总到分的逻辑顺序。
B.以作者的行踪为主的空间顺序。
C.以建筑先后的时间顺序。
D.由远及近的观察顺序。
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正确答案:B
相关问题
某年中秋节,中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会,会上主持人引用两句诗作为开场白,引起了在座留美学生对祖国亲人的思念之情。这位主持人引用的两句诗是A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C.但愿人长久,千里共婵娟。D.露从今夜白,月是故乡明。
下列说法有误的是A.《陈毅市长》是当代剧作家沙叶新为纪念上海解放三十周年而创作的,节选的这场戏写了陈毅市长为建设新上海是怎样争取知识分子的。B.剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突,《〈陈毅市长〉选场》的矛盾焦点是齐仰之出山与不出山。C.《陈毅市长》全剧十场,作者自称是“冰糖葫芦”式结构,每一场都可以独立成章。D.话剧在时间和空间上有很大的自由,为突出主题,每一场都可以变换时间和空间。
下面表述有误的一项是A.《苏州园林》是一篇文字的优美的介绍苏州园林的说明文,作者对叶圣陶紧紧抓住苏州园林的特征,表现苏州园林的自然美。B.《都市精灵》是一篇随笔,作者从身边的花鸟变化谈起,告诉人们要努力和大自然的万物和谐相处,爱惜一切有益的生命。C.本单元几篇文章,说明了自然界的变化和人类的文明程度相关,从自然界的一花一鸟,可以看出人们的文明自觉程度。D.《明天不封阳台》一文中的我所决定不封阳台,是因为我希望有更多的鸽子飞到自己家来,让儿子玩得开心高兴。
你正排队买东西,一个后来的顾客插到你面前。遇到这样的情况,你认为委婉得体的说法是下列语句中的A.你高声喊:“按顺序排队,请到后边去!”B.你小声说:“真好意思!”C.你说:“您如果有急事,请站到我这儿,我到后边排队去。”D.你说:“别加塞儿!自觉点儿!说你哪!”
某班要举行班会,请校长讲话。下面是去邀请校长的同学说的话,比较得体的一句是A.您来讲一次,想来您也会觉得荣幸的。B.明天上午9点,我们在会场欢迎您。C.班会定在明天上午9点,限您在9点前到会场。D.您的报告对我们有一定的帮助,希望您不要失约。
下列句中加粗的成语使用正确的一项是A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是差强人意吗?B.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯,习以为常,养成了一种麻木不仁的恶习。C.我们的班主任老师三十年如一日,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾。D.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
下列成语运用不当的一句是A.我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个人走去。B.当这个衣衫褴褛的老水手出现在他眼前时,他简直不敢相信自己的眼睛。C.菲利普一家飞黄腾达的希望与日俱增。D.电子计算机使人们获得了事倍功半的效果。
“断章你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”对这首诗的解说不恰当的一项是A.第1节,写“你站在桥上”不自觉成了从楼上看风景的人的“风景”。B.第2节写明月照进了你的窗,你在窗前欣赏明月,你已经被别人欣赏而进入他的美梦之中。C.第1节用“看”字把“桥上”和“楼上”联系起来,但意思有区别:第1句的“看”作“欣赏”解,第2句的“看”作“发现”解。D.第2节用“装饰”把“窗子”和“梦”联系起来,都有“进入”的意思,并且被“装饰”的客体格外美好。
选出与例句意义不相同的一句 例:他只好喝下这自己酿造的苦酒。A.这自己酿造的苦酒,他能不喝下去吗?B.他不得不喝下自己酿造的苦酒。C.他岂能喝得下这自己酿造的苦酒?D.他只能把自己酿造的苦酒喝下去。
下列句子所标重音与提供的情境最相符合的一项是吴明参加南宁市中学生演讲比赛决赛,小丁得知决赛结果,兴冲冲地跑来告诉他A.你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名!B.你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名!C.你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名!D.你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名!
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选出下面句子中加粗的词意思相同的一项A.其夫呓语 其真不知马也B.当是时故 天将降大任于是人也C.既而儿醒 而计其长D.为人五不足 为外人道也
语文:
选出下列加粗字解释不正确的一项。A.以其境过清(因为)B.心乐之(对……感到快乐)C.其岸势犬牙差互(像狗的牙齿)D.乃记之而去(却)
语文:
下列各句中加粗的词语解释全对的一项是A.隆中对(对联) 时人莫之许也(承认,同意)B.先主器之(器重、重视) 欲信大义于天下(取信)C.三顾茅庐(拜访) 此殆天所以资将军(资助)D.利尽南海(顺利) 此可以为援而不可图也(拿地图)
语文:
下面双音节词古今意义相同的一项是A.阡陌交通,鸡犬相闻B.率妻子邑人来此绝境C.遂与外人间隔D.乃不知有汉,无论魏晋
语文:
下列加粗的词语解释有误的一项是A.躬耕(亲自) 会挽雕弓(定将)B.休祲(吉祥) 皆次当行(编次)C.间令(私自,偷着) 引喻失义(适宜,恰当)D.怅恨(失望) 长跪而谢(道歉)
语文:
词语积累——根据下面的意思写出成语,错误的一项是A.彼此谅解,重新和好。——言归于好B.让人意外,十分震惊。——骇人听闻C.不再讲话,不再露面。——潜移默化D.文雅朴实,很有礼貌。——文质彬彬
语文:
下列句中加粗词语使用正确的一项是A.6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来,球迷们天天坐在电视机前观看,每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足,强聒不舍,尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。B.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。C.“新疆大发展,我们怎么办?”“首府大跨越,我们怎么干?”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,当作实现首府跨越式发展的不二法门。D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
语文:
选出下列句子中加粗的成语使用恰当的一项A.世界杯快要开赛了,各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。B.他热情大方,豁然开朗,很让大家喜欢。C.“六·一”的儿童公园,张灯结彩,五光十色,真是一派姹紫嫣红的景色。D.为了办好文学社,我校学生会广开言路,积极听取师生们的意见。