Q:

某学生在野外捡拾四种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：

1身体内无脊椎

2水生      P

2陆生      Q

1身体内有脊椎

2皮肤裸露  R

2皮肤不裸露

3用鳃呼吸  S

3用肺呼吸

…

这些动物中有一种是蛙，请你指出它的序号（　　）A．PB．QC．RD．S

对258人提供帮助

正确答案：将特征不同的一群植物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止 如图可知，蛙属于两栖动物，体内有脊椎，皮肤裸露，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，因此应该是R故选C

相关问题

  • 以下属于脊椎动物的一组是（　　）A．鱼、兔、虎 B．猫、蝗虫、鸡C．狗、蚯蚓、蟑螂 D．蚊子、蛇、猪
  • 下列哪种动物不属于鱼类（　　） A．小丑鱼 B．海马 C．娃娃鱼 D．中华鲟
  • 动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱．______．
  • 动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物．______．
  • 世界上种类最多，分布最广的植物类群是 [ ]A．藻类植物　 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
  • 动物是人类的好朋友，想一想你认识哪些脊椎动物，在下面的横线上写出它们的名字，每个横线上写两种，如：两栖类：青蛙、大鲵．（1）鱼类：______；（2）爬行类______；（3）鸟类：______；（4）哺乳类：______．
  • 如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答下列问题：（1）图中灵巧的A善飞行，其前肢变成______，使其具有迅速飞翔的能力；体内有______，可以减轻身体的比重，也利于飞翔．（2）依据动物体内有无______，可将上述动物分为两大类．其中属于比较高等的一类有______．（填字母）（3）炎热夏季的夜晚，在屋檐下和地面上会看到许多D，它的体表覆盖着有防止体内水分散失的结构是______，这与______生活环境相适应．（4）比较C、E的发育过程，其相同点都是______．（5）F动物因为体表长有质地较硬的______，属于______动物．
  • 能飞翔的哺乳动物是______．
  • 据图回答问题：（1）图B生物的共同特征是______．（2）根据图C的生物特征，它们属于______纲的动物．（3）如果有两种生物同属于______图，有可能它们的亲缘关系最远．（4）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的______和______．
  • 学校生物小组的同学在一次考察中，观察到了下列几种动物，请你根据所学知识，回答以下问题：（1）A体表有______，可以起保护和支持作用，并能防体内______的蒸发．（2）B用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸，E用______呼吸．（3）D与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈______型，前肢变成了______，______肌发达，体表被覆______．

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