Q:

以“风送梅花入座香”为对联的下联，下列各句能作为其上联的最好一项是（）

A.月移疏柳过亭影

B.水流翠竹绕山过

C.月照杨柳庭前秀

D.云过湖山留倩影

对258人提供帮助

正确答案：A

相关问题

  • 如果以“思想上应该装上‘窗纱’”为题作文，完全适合做论据的一项是①爱美之心，人皆有之。西装革履，烫发口红，也是一种美。②泥沙俱下，鱼龙混杂，真假难分。③走自己的路，建设有中国特色的社会主义。④近朱者赤，近墨者黑。⑤生活中的窗纱，可防苍绳、蚊子、灰尘……⑥我们要放出眼光，运用脑髓，自己来拿！⑦闭关锁国，会使我们永远落后。⑧要加强学习，抵制腐朽思想的侵蚀。A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑧C.②③④⑤⑥⑦D.①③④⑥⑦⑧
  • 下面是从课文中抽出的一个句子，对它分句之间第一层次的结构关系作了四种切分，其中最恰当的一项是①他也真怪，②即使在最晴朗的日子，③也穿上雨鞋，④带着雨伞，⑤而且一定穿着暖和的棉大衣。A.①／②③④⑤B.①②③④／⑤C.①②／③④⑤D.①②③／④⑤
  • 下列对小说标题“项链”的分析错误的一项是A.“项链”是豪华生活的一个象征，耀眼的光彩掩盖了虚假的本质。B.“项链”造成玛蒂尔德生活的不幸，是个坏东西。C.“项链”是全文情节发展的线索，贯穿小说始终。D.“项链”暗示整个上流社会是一个虚伪的名利场。
  • 下列句子中，不会产生歧义的一项是A.建民中学刚分来两个师范学院的毕业生。B.机场高速通行费何以被倒卖？C.让敌人看着我们发抖吧。D.完全由于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免予承担责任。
  • 下列句子全都有歧义的一项是①这次去泰国考察，我们三人一组。②吁请有关领导严肃处理。③嗨，连小机灵都不认识。④这才是热爱学生的老师。⑤他表扬了三个学校的校长。⑥请您在桌子上写字。A.①②B.⑤⑥C.①④⑥D.①③⑥
  • 下列关于诗歌的赏析，不恰当的一项是A.在张若虚的《春江花月夜》中，“江水”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了作者对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。B.《题李凝幽居》的主旨是作者希望远离喧嚣的尘俗社会，归隐到这幽静恬淡之所。所写之景也都突出了“幽静”、“新奇”的特点。C.张九龄的《望月怀远》是通过对主人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思，诗中情意缠绵而不见感伤。D.李益《塞下曲》援引“名将马援花甲出征”、“班超年老守边”、“薛仁贵威震突厥”三个典故，表达了戍边将士为国建功的强烈愿望和必胜的信念。
  • 下列各句中，属于不经常被引用，却更有深意的名句是A.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。B.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。C.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
  • 下列说法不正确的一项是A.陈奂生是一个勤劳、憨厚、质朴的农民形象，他经历过困顿窘迫的折磨，又饱尝精神压抑的痛苦。B.崭新的社会环境，使陈奂生萌发了对精神生活的渴求，这表明了他另一方面的性格特点：虚荣、嫉妒。作者对此持否定的态度。C.阿Q式的自欺欺人和自我陶醉在一个怪圈式的循环中造就了陈奂生的精神解放。D.陈奂生的形象是一个处于软弱地位而丧失自主权的小生产者的集合，从他身上折射出现实与历史相交融的社会现象。
  • 对下列加粗虚词的意义和用法解说正确的一项是①家叔以余贫苦，遂见用于小邑 ②引壶觞以自酌 ③风之积也不厚，则其负大翼也无力 ④奚以之九万里而南为A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②不同，③④也不同D.①②相同，③④也相同
  • 下列加粗词语的意义和用法相同的一组是A.①顺流而东也 ②逝者如斯，而未尝往也B.①所思在远道 ②此人一一为具言所闻C.①挟飞仙以遨游 ②引以为流觞曲水D.①此非曹孟德之诗乎 ②耳得之而为声

    • 相关题库

    当前内容题库

    最近入库