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Q:
如果想进一步了解“蟋蟀”的有关知识,在下列几种书中你最好查阅( )A.生物学B.动物学C.无脊椎动物学D.昆虫学
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对258人提供帮助
正确答案:解;动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能蟋蟀属于生物、动物界、无脊椎动物、节肢动物门、昆虫纲,因此要想进一步了解“蟋蟀”的有关知识,最好查阅昆虫学因为本题中“纲”的分类等级最小,动物之间的亲缘关系最近,生物种类最少故昆虫学包涵的范围最小,生物种类最少,最容易查找到“蟋蟀”的有关知识故选D
相关问题
将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类的依据是( ) A.身体里有没有骨骼 B.身体里有没有脊椎骨 C.身体背部有没有由脊椎骨构成的脊柱 D.身体表面有无覆盖物
你回顾所学的知识,将以下表格填写完整动物类别 身体特征 呼吸 运动 体温 生殖______ 由相似的环状体节构成 ______ 靠肌肉的交替收缩舒张使身体蠕动 ______ 卵生节肢动物 身体______体表有______ 用气管或鳃呼吸 ______ 变温 ______鱼类 体表被有______ ______ ______ ______卵生鸟类 体表被有______前肢变成______ 用______呼吸,体有______帮助呼吸 靠翼和足运动 ______ ______哺乳动物 体表被毛 ______ 靠四肢运动 ______ ______
下列各组生物中,亲缘关系最近的是( ) A.鲨鱼和鲸鱼 B.狗和猫 C.人和猩猩 D.草和羊
我国“非典”的防治工作已取得了全面的胜利,据科学家研究发现,该病原体存在于“果子狸”“蝙蝠”“蛇”等动物体内,请思考回答:(1)在分类上该病原体属于______,存在于“果子狸”体内,其生活方式属于______.(2)果子狸则属于______动物.(3)蝙蝠属于______动物,它判断物体及方位依靠______.(4)蛇属于______动物,它的生殖发育的特点为______,且体温______.(5)果子狸、蝙蝠的生殖发育的特点为______、______.
将下列动物进行分类,填入下表内:海马、鲸、娃娃鱼、蛇、蝙蝠、墨斗鱼、蜻蜓、珊瑚、企鹅、丹顶鹤、鸵鸟、白鳍豚、鸭嘴兽、蜥蜴、扬子鳄、金丝猴、金鱼.
下列各项属于脊椎动物的是( ) A.珊瑚虫 B.河蚌 C.龟 D.虾
下列有关水生动物的叙述中,错误的是( ) A.凡是鱼类,必须生活在水中 B.水中的各种生物通过食物链或食物网形成联系 C.在水中生活的动物都用鳃呼吸 D.动物的形态结构都与其生活环境相适应
进行动物分类时,不能作为分类依据的是( ) A.动物体内部结构的不同 B.动物体毛的颜色、排列方式及其长短 C.动物年龄、重量的不同 D.动物的取食、繁殖等生理特征
下列生物中,属于脊椎动物的是( ) A.鱼 B.蝗虫 C.虾 D.蜈蚣
如图为生活在不同环境中的六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),请据此回答下列问题:(1)E类与A、B、C、D、F类的主要区别是身体背部没有______.(2)D生活在水中,其呼吸器官为______.(3)比较A、E的发育过程,其相同点为______.
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养金鱼的水缸里放些金鱼藻,主要目的是A.清洁缸里的水B.作为饵料C.增添生气D.增添水中的含氧量
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我们喂养金鱼时,往金鱼缸中放入一些水藻的目的是A.增加水中的氧气B.增加观赏价值C.调节鱼的运动D.提供鱼的食物
生物:
养金鱼的人,总要在鱼缸里放一些新鲜水草,你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量
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萝卜叶光合作用释放的气体是A.二氧化碳B.氧气C.水蒸汽D.氮气
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人类大量使用燃料,使排入大气的二氧化碳增加,要维持碳--氧平衡离不开绿色植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用
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阳光充足的时候,水绵的丝团常能漂浮到水面,这是由于A.水绵的光合作用旺盛B.水绵的生长迅速C.水绵的呼吸作用旺盛D.水绵的迅速繁殖
生物:
在碳循环中,使碳从无机环境进入生物群落的生理作用是A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.摄食作用
生物:
人们常在清晨和下午到草地或林中锻炼身体,你认为氧气含量最高的是A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的树林D.下午的树林