Q:

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。

A .社会本位

B .科学本位

C .伦理本位

D .个人本位

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正确答案：A

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20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。

西方公认的科学教育心理学的创始人是( )。

制定我国教育目的的理论依据是（）。

心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。